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Giacomond / Quint Buchholz
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Ironie ist Schweben ist Ironie
»Wo das Lebensverhältnis „in der Schwebe“ ist, dort gibt es keine Erstarrung, sondern dort ist die Freiheit am besten gesichert und am echtesten wirksam.« Peter Petersen
Zum Mond zur Freiheit
Giacomond / Quint Buchholz
Das Schweben der Einbildungskraft
"Anschauen ist eine Tätigkeit, die nicht ohne ein Leiden, und ein Leiden, das nicht ohne eine Tätigkeit möglich ist ... das Anschauen als solches ist gar nichts Fixiertes, sondern es ist ein Schweben der Einbildungskraft zwischen widerstreitenden Richtungen" - Fichte -
mending the earth
Einbildung ist auch eine Schwebe
"Die Einbildungskraft ist ein Vermögen, das zwischen Bestimmung und Nicht-Bestimmung, zwischem Endlichem und Unendlichem in der Mitte schwebt." -Fichte-
Strebende - - - Schwebende - - - - - - - - - Sein im unendlichen Verweissystem
... eine Mitte suchend ...
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2 Kommentare:
eine pädagogische Situation ist ein von der Lehrkraft bewusst geschaffte Unterrichtssituation, die die Schüler auf natürliche Weise zum Lernen anreizen.
Begriff der Selbsttätigkeit: die Kinder sollen sich in der Gruppenarbeit selbst ihre Aufgaben überlegen.
Spannungsfelder nach Petersen:
1. das didaktische Dreieck: Lehrer, Schüler, Stoff
2. Mensch zu Mensch: Lehrer: Schüler; Schüler: Lehrer; Schüler: Mitschüler
3. Leben/Handeln in ihrer Verantwortung vor Gott
In der Pädagogischen Situation soll die natürliche Lebenswelt der Kinder fortgeführt werden, d. h. Spielen und Lernen sollen also nicht als gegensätzliche Verhaltensweisen begriffen werden. Für eine weitere Verbindung von Lern- und Schulwelt muss die Lernumgebung also das Klassenzimmer umgestaltet und angepasst werden.
Sowohl im gemeinsamen Schulleben als auch im darin eingebundenen Unterricht sollen die vier Grundformen des Lebens die Beziehung der Menschen untereinander ermöglichen, fördern und pflegen und den Schülerinnen und Schülern die Antwort auf den Sinn des eigenen Lebens geben.
eine pädagogische Situation würde ich noch erweitern um den Gedanken, dass auch ein Kind sich selbst in eine Situation versetzen kann, die das natürliche Lernen anregt - solche Situationen sind mit Sicherheit nicht immer einfach zu erkennen - auch ist es schwierig in solchen momenten adäquat zu reagieren...
schwierig aber lohnend
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